Con más de 300 estudiantes acompañados, CERETI lidera los esfuerzos de inclusión para personas con discapacidad y autismo en la UCT.
Desde su creación en 2013, el Centro de Recursos Tecnológicos Inclusivos (CERETI) ha sido un referente en la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad en la Universidad Católica de Temuco (UCT). En estos 11 años, CERETI ha acompañado a 333 estudiantes, promoviendo la equidad y garantizando el acceso a la educación superior con un enfoque personalizado e inclusivo.
En la actualidad, 181 estudiantes reciben acompañamiento. Entre ellos, el 58% corresponde a personas en el espectro autista (105 estudiantes), consolidando a esta comunidad como la más numerosa. Además, un 24,8% presenta discapacidad motora, seguida por un 6% con discapacidad auditiva y un 4,9% con discapacidad visual. Estas cifras evidencian la diversidad de necesidades que CERETI aborda y refuerzan el compromiso de la UCT por garantizar una educación accesible para todas las personas.